今天下午數(shù)學團隊在團隊負責人陳鳳老師的精心組織下，開展了豐富多樣的教研活動。本次教研活動圍繞著教師廉政風險自查、二課活動的方案以及五月份技能周活動的籌備工作為主展開的。

　　首先，由陳鳳老師傳達了學校教師廉政風險自查的精神與重要意義，然后每位老師從思想道德、崗位職責、外部環(huán)境，進行了認真剖析，梳理，查找廉政風險點，并采取了各種防控措施。通過自查，老師們提高了認識，統(tǒng)一了思想，更有利于立足自身崗位工作，潛心問道，搞好教學教研，提高教學能力。

　　接下來，團隊對四月份即將開展的二課活動的方案進行了充分的討論。四月份，數(shù)學團隊擬舉辦兩次二課活動。一個是以李海燕老師提出的 “創(chuàng)意幾何設計”的活動為藍本，全團隊的老師對活動采取的三種形式“平面、立體、和數(shù)字”進行了可行性的論證，充分保證二課活動順利開展并取得實效；第二個活動是以羅蘭老師為主體，結合數(shù)學社團活動，開展“數(shù)學家的故事”電影展的二課活動，本次二課活動打算在四月份組織學生觀看兩部影片，然后由學生寫觀后感與影評，并全團隊老師進行評析，評出獎項。

　　最后，我們團隊以學校五月技能周活動為載體，緊密圍繞技能周的主題，充分醞釀如何在活動中將數(shù)學與專業(yè)聯(lián)系起來、如何在活動中傳承好紅巖精神作為討論的聚焦點，經(jīng)過熱烈的討論，碰撞出了很多思想的火花，初步形成了既具有趣味性，又能彰顯紅色基因的方案雛形。

　　俗話說眾人拾柴火焰高，通過這樣這樣的教研活動，大家獻言獻策，各抒己見，集思廣益、暢所欲言，發(fā)揮出了每位老師的能動性，使教研活動豐富多彩，充滿了生機、活力與凝聚力，切實提高團隊教師的各項能力，使每位教師受益匪淺。