“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，專業(yè)知識(shí)是立身之本，職業(yè)技能是立業(yè)之基，綜合能力是發(fā)展之根。作為職業(yè)院校的優(yōu)秀人才，應(yīng)當(dāng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、過(guò)硬的職業(yè)技能、良好的綜合能力。2022年5月20日，由基礎(chǔ)教學(xué)部數(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)主辦的“思維競(jìng)技場(chǎng)”個(gè)人挑戰(zhàn)賽如期舉行。

　　經(jīng)過(guò)了昨天緊張而激烈的團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽，個(gè)人挑戰(zhàn)賽更加彰顯個(gè)人的優(yōu)秀能力。在個(gè)人挑戰(zhàn)賽中，以一己之力挑戰(zhàn)六個(gè)比賽項(xiàng)目——找規(guī)律、找茬、24點(diǎn)游戲、火柴游戲、計(jì)算能手、迷宮，既要有超強(qiáng)的邏輯思維能力，也要有強(qiáng)大的動(dòng)手能力，在挑戰(zhàn)賽中方能問(wèn)鼎三甲，摘得桂冠。

　　比賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們的表現(xiàn)各有千秋。有的在找規(guī)律比賽中，眼光獨(dú)到，快速而準(zhǔn)確；有的在找茬游戲中，定位精準(zhǔn)，一擊即中；有的在24點(diǎn)游戲中，靈活變換，屢戰(zhàn)屢勝；有的在火柴游戲中，變幻無(wú)窮，信手拈來(lái)；有的在計(jì)算能手中，展現(xiàn)了驚人的運(yùn)算能力；有的在迷宮游戲中，洞若觀火，輕松前行。

　　經(jīng)過(guò)兩天激烈的角逐，“思維競(jìng)技場(chǎng)”挑戰(zhàn)賽圓滿結(jié)束，本次活動(dòng)團(tuán)隊(duì)賽和個(gè)人賽各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。結(jié)果如下：

　　無(wú)論是團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)還是個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)都是對(duì)參賽同學(xué)的鼓勵(lì)和肯定，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中，能夠秉持積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的理念，努力提升自己的綜合能力，再創(chuàng)佳績(jī)。

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在團(tuán)隊(duì)教師的精心組織下，在全體同學(xué)的積極參與下，此次挑戰(zhàn)賽取得了圓滿成功。同學(xué)們?cè)谟螒蛑校ㄟ^(guò)用眼、動(dòng)腦、動(dòng)手的活動(dòng)，既體會(huì)到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，又提升了其個(gè)人能力、綜合技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)也有利于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、靈活、創(chuàng)新的思維品質(zhì)，為學(xué)生專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。