【基礎(chǔ)教育部班主任社區(qū)】總結(jié)促提升,揚(yáng)帆再啟航
按照本學(xué)期班主任社區(qū)工作計(jì)劃,為全面落實(shí)心理健康教育主題班會和案例征集,6月17日中午,在負(fù)責(zé)人相福香老師的主持下,基礎(chǔ)教育部班主任齊聚3622,召開了6月份例會。會議有兩項(xiàng)議題:學(xué)期工作總結(jié)、期末班級疑難問題交流。
相老師首先對社區(qū)班主任們的工作態(tài)度、工作積極性和工作能力給予了高度評價(jià)。無論從班級日常管理還是教育工作,甚至是參加班主任能力比賽,班主任工作都得到了所在系部和學(xué)校的認(rèn)可,希望大家能夠繼續(xù)保持高昂的工作熱情,勇挑重?fù)?dān),點(diǎn)燃“創(chuàng)新創(chuàng)意”的火種,將班級管理工作做實(shí)做細(xì)。
其次相老師梳理了本學(xué)期班主任社區(qū)的工作成果:1. 完善了紅色主題班會資料;2.完成了心理健康教育主題班會設(shè)計(jì)與實(shí)施(資料本周內(nèi)提交);3. 每月1次例會,聚焦班級常見問題及其處理方式,總結(jié)分享經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);4.線上集中學(xué)習(xí),積累教育管理經(jīng)驗(yàn),提升班級管理能力。
最后就班級管理疑難問題進(jìn)行簡單交流。劉宇老師反映自己班級中個別學(xué)生喜歡任意開別人玩笑,給同學(xué)造成很大壓力,且屢教不改,不知該如何處理。班主任們積極為劉老師支招:班會教育、親身體會、心理開導(dǎo)等等,“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,通過一系列活動幫助學(xué)生了解開玩笑要懂得適可而止,保持分寸感,點(diǎn)到即止,才能達(dá)到輕松愉快的結(jié)果,人際關(guān)系自然會和諧順暢?;?1級學(xué)生下學(xué)期要參加企業(yè)實(shí)踐,相老師分享了自己班級實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提醒21級班主任要提前打好“預(yù)防針”,幫助學(xué)生和家長做好心理準(zhǔn)備。
每一次歸程,都是為了更好出發(fā);每一次停歇,都是為了蓄積力量。2022春,我們碩果累累,收獲滿滿,2022秋我們將邁向新征程,迎接新挑戰(zhàn)。相信,在基礎(chǔ)教育部全體班主任的共同努力下,心理教育之花在工校校園開得更加艷麗、更加璀璨。