教師在哪里，教研就在哪里。疫情雖然阻斷了老師們的線下研討交流，但絲毫未阻斷老師們教研的熱情。疫情居家辦公以來，思政教學(xué)團隊為更好的提高線上教學(xué)質(zhì)量，落實學(xué)校疫情期間的各項工作，組織了數(shù)次線上教研活動。

　　2022年11月18日下午，在發(fā)改辦張珊主任的主持下召開了“渝中區(qū)中職思政學(xué)科區(qū)教研活動”。首先，張珊主任介紹了我們本次教研活動的目的是為了加強與兄弟院校的交流，了解近期各校網(wǎng)課開展情況，更好的推動“以研促教”。接著，我校李崢崢老師和渝中職教簡蓓老師分別介紹了本校近期的網(wǎng)課運行情況、存在的問題等。然后，渝中職教洪艷老師從近期的社會熱點“女教師上網(wǎng)課后去世”這一事件，談到老師在上網(wǎng)課的時候遭到網(wǎng)絡(luò)暴力時應(yīng)該如何應(yīng)對；我校譚晉老師結(jié)合當(dāng)前疫情大背景下分享了“基層群眾自治制度”一學(xué)時的教學(xué)設(shè)計。最后，針對本次教研主題，老師們紛紛發(fā)表了各自的觀點和看法，提出要整合教學(xué)資源、豐富教學(xué)手段、增加師生互動、加強線上管理，以確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量。

　　思政教學(xué)團隊按照學(xué)校關(guān)于開展“疫線教學(xué)，共課時艱”線上教學(xué)典型案例評比的通知要求，每周嚴(yán)格開展線上教研活動。先后開展了以“本學(xué)工作任務(wù)和后期教研活動安排”以及“如何打造教學(xué)典型案例”等為主題的線上教研活動。

　　為更好的推動教學(xué)能力比賽、打造示范課堂，2022年12月14日下午，在思政教學(xué)團隊負(fù)責(zé)人李崢崢老師的帶領(lǐng)下，老師們圍繞張夢影老師設(shè)計的“我國的根本政治制度”教案展開了研討。研討中，老師們紛紛發(fā)表了自己對教學(xué)設(shè)計的想法，李崢崢老師從案例導(dǎo)入的恰當(dāng)性、活動設(shè)計的合理性兩個方面提出建議；吳小麗老師建議從貼近學(xué)生生活的角度選取案例，將學(xué)生的意見反饋到?jīng)Q策機關(guān)，更好的體現(xiàn)人民當(dāng)家做主的權(quán)力；唐凱娥老師提出要圍繞一個主線展開，將知識點融入其中，按著“是什么、為什么和怎么辦”的邏輯順序展開教學(xué)。研討的過程就是磨課的過程，在線上磨課中，老師們 “磨”出教師把握教材的深度；“磨”出教師合作交流的默契；“磨”出學(xué)生主體求知的需求；“磨”出教師創(chuàng)新思維的火花，讓我們在磨一節(jié)好課的過程中實現(xiàn)專業(yè)成長，從而上好每一節(jié)課。

　　學(xué)習(xí)無止境，教研無終點，教研是我們教學(xué)的靈感來源，后續(xù)我們將繼續(xù)開展線上主題教研活動，努力做潛心教研的云端智者。